一、2017年学校工作简要回顾
2017年是全面贯彻落实“十三五”规划的第二年，也是深化教育体制改革、深入推进全面素质教育的一年，这一年我们也迎来了党的十九大的胜利召开。在这充满机遇和挑战的一年里，在昆山市教育局和陆家镇党委政府的正确领导下，在我校全体领导班子的率领下，全校教职员深入学习贯彻党的十九大精神，以推进教育现代化为主线，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，按照年初确定的工作要求，不忘初心，砥砺前行，各项工作顺利推进并取得了明显的成效。
1、教育教学质量稳步提升。中考成绩喜人，均超额完成中考质量目标，录取四星级高中人数逐年攀升。2017年我校昆中、震川、市一中分配指标人数77人，实际完成81人，其中昆中、震川实验班3人，重点班5人，优秀率在全市同类学校的排名有所突破。学校综合考评三年来连续保持良好前列。
2、常规管理不断深化。坚持每周的行政例会，认真组织党政干部学习培训，增强科学办学理念，提升学校管理水平；坚持积分入学原则，规范招生行为，规范收费管理，推进阳光办学，扩大内外监督，端正教风、行风；不断细化内部管理制度，建立有效地管理考核办法，同时加强制度管理的监督，狠抓制度的执行。进一步做到管理的规范化、制度化、科学化，切实提高学校教育、教学、服务等各方面的质量和水平。
3、党建工作稳步推进。扎实开展“两学一做”学习教育活动，认真贯彻学习宣传十九大精神，党员素质不断提升，先锋模范带头意识不断强化。我校党支部蝉联“陆家镇先进基层党组织”称号。
4、主题德育蓬勃开展。围绕“习惯养成、励志勤学、知恩图报、仁爱助人、 诚实守信、自救自护” 等为主要内容，开展了系列德育主题活动，提高了学生的思想道德品质和学校德育管理的整体水平，巩固德育的效果。大力推进“共育、共建、共享、共生”的家校合作项目建设，指导家长科学合理做好家庭教育。组织开展“陆中之星”、“陆中标兵”月评比活动，展现我校“活力学生”的精神面貌。一年来德育工作成绩优异，多名学生获评昆山市级以上各类荣誉称号。
5、队伍建设日渐成熟。通过“青蓝工程”、师徒结对，“一二三”考核，“走出去，请进来”，校本教研活动，骨干示范引领，专家培训讲座等途径和形式，努力提高青年教师的师德素养和业务能力。一年来，外派青年教师学习培训共计80余人次，50多人次在昆山市级以上各类教育教学业务比赛中获奖，新增教学能手5名，教坛新秀7名，新增高级职称教师5人，中一职称教师各13人，2名教师复评为昆山市星级教师，多名教师被评为昆山市级以上各类优秀教育工作者，1名教师被评为2017年昆山市乡村教育贡献奖。
6、教育科研成效显著。上半年已完成十二五课题论文和课题结题报告撰写，通过了评估验收并顺利结题。下半年积极申报苏州市十三五规划课题。全年教师交流、发表、获奖论文100多篇，其中在县市级以上获奖的论文有40多篇。《陆中教研》获市一等奖。
7、体育教育彰显特色。以体育为引领的特色文化发展水平不断提升，在市级以上各类竞赛中捷报频传，屡获殊荣，有力促进了师生综合素养全面提升。一年来，硕果累累，体育竞赛成绩综合排名居全市初中第三名，学校被教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”，在昆山市“市长杯”中学生足球比赛中足球队获冠军，并代表昆山市参加苏州市青少年校园足球联赛总决赛。在昆山市中小学春季，秋季田径运动会上均获初中团体总分全市第二名，在苏州市初中生排球比赛中，我校女子排球队蝉联冠军、男子排球队也斩获冠军。
8、办学条件大幅改善。全面完成了新校区扩建工程、主体建筑内部装潢及道路绿化工程、新食堂设备采购、新教室课桌椅和多媒体设备的招标等各项工作，通过科学的规划，新、老校区呈现出特有的人文环境。更新完善了 “党员之家”、“教职工活动室”、“矛盾纠纷人民调解室”，新增了一批教育技术装备及音体美器材设备。
9、校园文化不断完善。成立陆家中学“五大校园”建设工作领导小组，有力推进“五大校园”建设步伐，统筹规划校园文化建设内容和形式，更新完善了校园文化环境布置，进一步浓郁书香校园氛围。校园文化艺术节、文化科技节及各类学生社团活动的开展多姿多彩，成效突出。在第九届昆山市“三话”比赛中，我校荣获三等奖，江苏省第六届农民体育节4名教职工获奖，陆家镇教职工羽毛球比赛，2名教师一等奖，在昆山市第一届中小学生艺术节学生合唱比赛中获二等奖，昆山市中小学生器乐合奏比赛中三等奖，舞龙队也成为我校一道亮丽的风景线，同时，科技比赛成绩也稳步提高，文学班等兴趣小组正常开展活动。
10、安全措施保障有力。健全安全管理制度和责任追究制度，注重预防和教育，定期排查各类不安全、不稳定因素，有针对性地开展安全演练，加强技术防控，校园安全、团结、和谐、稳定。建立膳食委员会，加强对新食堂工作的领导，严格食堂各项管理规定，严格执行师生食堂的用餐纪律；加强食堂的采购方法、环境卫生、进餐秩序等监督，不断改善餐饮质量。
厉兵秣马，我们取得了骄人的成绩，然而精益求精的我们也经常审视自己的工作，查找其中的不足，以期取得更大的进步。1、教研气氛需要进一步活跃；2、教师职工素质需要进一步提升；3、以制管人方面，仍需要加强。
二、指导思想：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国、全省教育工作会议和昆山市委十三届四次全委会精神，以实现美好教育为目标，落实立德树人根本任务，推进教育优质均衡发展，健全教育治理体系，创新教师管理机制，加强教育教学管理，提高教育教学质量，压实从严治党责任，抢抓机遇、开拓前行，凝心聚力、破解难题，努力办好新时代昆山人民满意的教育。
三、工作目标
1.管理品质提升工作目标：进一步形成分工明确，各司其职，团结协作，齐抓共管的良好工作氛围；进一步完善以绩效考核方案为重点的各项规章制度，着力强化制度执行力；进一步落实校长全面负责，党组织监督保证，教职工民主参与的内部管理体制，积极发挥工会，妇联，团委，学生会的作用。
2.教师品质提升工作目标：师德素养明显提升，师德考核年合格率达100%，教师从教行为基本符合职业道德规范，学生和家长对教师的满意度达90%以上；师资结构更趋合理，青年教师培养步伐加快，昆山市级以上骨干教师占比达30%以上；努力建设一支有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的高素质教师队伍。
3.学生品质提升工作目标：努力把社会主义核心价值观，八礼四仪等内容贯穿于教育教学的全过程，提升学生的核心素养；学生道德行为习惯良好，无违法犯罪现象，学生学业合格率和体质健康测试合格率分别达95%和90%以上；积极实施家校合作工程，努力形成学校，家庭，社会三位一体的育人格局。
4.教育教学品质提升工作目标：初三要全面完成中考各项质量目标，综合成绩达全市中游以上水平。初二要以数学为突破口，采取扎实的举措，尽全力摆脱落后的位置，力争有所提升。初一要不满足，不懈怠，不停步，努力保持全市中游以上水平。教育局的综合考评力争稳中有进；教育教学常规管理更加规范扎实，教研氛围更加浓郁，课题研究更加重视，教技总务保障和服务作用更好发挥，进一步打造高效课堂；聚焦课程，实行国家,地方，学校三级课程管理，为学生全面发展和个性成长提供多样化的课程选择，努力在综研课程建设上迈开步子。
5.文化品质提升工作目标：努力把博雅校训的内涵要求贯穿于学校工作的方方面面，使其逐渐成为全体陆中人共同的价值追求和行为自觉；努力在六大校园建设上迈出更大的步子，进一步提升师生人文素养和校园文化品味；努力以体育特色项目发展为抓手，为打造学校品牌奠定基础。
6.安全品质提升工作目标：牢固树立安全第一的意识，完善校园安全管理机制，全面提升师生的安全意识和防范能力，杜绝重大群体性事件和重大校园安全责任事故；牢固树立生命至上的理念，完善学校卫生工作体系，落实传染病防控举措，重视学生心理健康教育，提升学校卫生与健康工作水平。
7.党建品质提升工作目标：以十九大精神为指导，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面加强党总支规范化建设；紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建的理念，推动党员干部综合素养，党建品牌建设和学校整体工作跃上新台阶；旗帜鲜明讲政治，严格落实主体责任。廉洁从教讲规矩，努力营造良好氛围。执纪问责讲纪律，大力促进风清气正。
四、主要措施
（一）以六大校园建设为抓手，努力实现办学品质提升。
1.书香浸润童年，着力抓好“书香校园”建设
近年来，我校以提高学生阅读水平为宗旨，着力抓好“书香校园”建设，校园中开设“读书角”，各班级内部设置“读书园地”，并在教学过程中不断探索，通过各年级阅读课题的研究，着力解决课堂教学中如何进一步提高学生阅读量的问题。增强与家长的交流和沟通，积极开展家庭读书会活动，使家校联合起来，多种方法、多种模式，营造“书香”校园的浓厚氛围，使学生真正体会到读书的快乐，使教师在教学过程中真正发挥出自身的特色和优势，推进学校的素质教育以及文化建设，提升教育品质。
2.整洁优美环境，突出抓好“校园文化”建设
校园文化关系到学校的品质提升和内涵教育，以及学校未来的发展，我校将品质的提升与优美校园建设融为一体。努力实施校园环境专项整治活动，使学生用餐队伍、就餐秩序、卫生环境、周边安全等方面都得到进一步提升，让整个校园呈现出干净、整洁、有序、和谐的新格局。通过新媒介网络平台、校园广播、校报校刊等阵地大力弘扬先进文化，凝聚核心价值观，积淀学校精神。
3.深化建设标准，落实“健康、平安”校园建设
强化学校的安全管理，将“健康、平安”渗透到教学过程中的每一个细节，加强组织领导，成立以校长为首的领导班子，定期组织教师学习相关的法律法规，加大校舍和教学中所用的仪器设施等的安全隐患排查力度，做好家校联系，发放“平安校园”宣传材料，制作“平安校园”专题板报。围绕健康和安全开展各类教育专题讲座、征文活动等，促进全员健康、平安意识的提高。
通过六大校园建设，极大地推动了学校的规范化建设和教育教学水平的提高
（二）以强化执行力为关键，努力实现管理品质提升。
深化常规管理，明确分工，齐抓共管，提升制度执行力。建立以制度文化为基础的人文管理模式。进一步修定和完善奖励性绩效工资实施方案以及与之相配套的各级各类人员常规工作考核细则和综合考核细则。坚持有法可依，有章可循，刚柔并济的原则，将刚性制度管理与柔性人文关怀相结合。切实做到以制度去管人，以制度去管事，又要善于适用柔性的人文管理，尊重教师的人格，关心他们的疾苦，助推他们的发展，努力追求“宽严有致，恩威并重，情理相济，张弛有度”的管理境界。不仅如此对学生的管理也是如此，坚持动之以情，晓之以理，规之以法，导之以行，激之以励的管理原则。
（三）以师德师能建设为重点，努力实现教师品质提升。
师德师能建设历来是我校的重点，尤其是随着近年来年轻教师队伍的不断壮大，通过抓师德常规教育，抓班主任培训，从而促进师资队伍的规范化管理。通过开设青年教师德育论坛、班主任论坛、主任工作经验交流会等活动，不断提高师德师能建设。
1.强化素能训练，发展师资队伍水平。
深入开展“两学一做”系列活动，通过教职工会议、民主生活会、学习培训、活动开展、考核促进等途径，激励教师不断地认真学习，不断地更新教育观念，不断地提高职业道德水平，增强育人意识，引导教师增强教书育人的责任感和使命感。通过定期组织集体学习培训，并结合常态化的教师自主练习，切实提高教师技能素质。教务处、教科室要定期进行抽查测评，结合“五课”、“六认真”活动，做到以考促练，以赛导学。
2.加强中青年教师队伍建设，树立职业自豪感
教师队伍的建设直接关系着学校的教学质量，中青年教师职工素质的提高，是我校近年来突出抓好的重点工作。目前，我校中青年教师队伍不断壮大，他们承担着全校70%以上的教学任务，加强中青年教师队伍建设，从思想上强化提高，通过参加各类德育教育，加强实际工作中的监督，使他们牢固树立为人师表的职业自豪感与自觉感。
3. 严抓干部队伍建设，提高服务意识。
全体班子成员、行政干部，要以为师生服务，为教学服务的原则，以求真务实的态度，科学严谨的方法，勤政高效的作风，创造性地开展工作。领导班子要严格自律，在各自分管工作上发挥表率作用。要实行行政干部考核机制、师生监督机制，对于各自分管的事务职责，要科学安排，周密计划，切实执行。每周五要妥善安排好下一周事务，及时上报办公室汇总下发至各科室部门，每周行政列会要对各项工作的完成情况进行督评。
（四）以立德树人为根本，努力实现学生品质提升。
1.以主题活动促进德育教育开展
各年级依据德育工作的具体要求开展工作，以五好少年活动为切入点，通过学生日常行为的规范与引导，形成德育的量化管理，推动其长效建设。同时结合各类活动的开展，提高学生的整体素质。学校组织开展“主题班会”、“八礼四仪”等活动，提高学生对传统道德礼仪的认知力度，加大对自己的约束，更好地适应现代教育的要求。
2. 加强班主任队伍建设
提升班主任的业务素质，强化学生的养成教育，认真开展主题教育活动，提升德育教育的实效性，高度重视家校联系工作，通过多种途径和手段，指导家长用负责的态度，科学的方法，合理的手段进行家庭教育。
3. 进一步提高学生的心理素质
定期进行心理课题实验外，积极做好学生的学习状态、情绪控制等方面的跟踪疏导，使学生形成良好的性格，以更好地适应新形势下心理教育的发展所需。
（五）以中考成绩为核心，努力实现教育教学品质提升。
1.因材施教，确保整体教学水平提高
各学科针对每个学生的特点，合理制定教育教学方案，在授课过程中有所侧重，从而使课程的进度和难易度与学生学习情况更为贴近，有效促进教学水平的提高。
2.课堂为主，着力提高课堂魅力
在教学中，以课堂教学为主，着力打造更具魅力的课程体系，将价值观、人生观、德育教育等创新地融入各学科的教学活动中去，使教育形式更加丰富多彩。落实六认真常规检查制度，并对检查的结果及时进行反馈和大会通报，并在奖励性绩效考核中加大考核力度。落实有效课堂教学的要求。依托教研组和备课组，加强教研活动，提高课堂效率。积极开展校际间的交流活动，实施“走出去，请进来”的教研策略，邀请优秀的专家教师来校讲课，并派送青年教师外出拜师学习。
（六）以生命至上健康第一为理念，努力实现安全品质提升。
1. 预防为主，加大安全管理力度
从制度上保证，从行动上落实，通过安全防控体系与应急机制的建立，组建安全工作领导小组和校园应急处理分队、交通安全疏导分队等，从细节入手，加大值班、巡查力度，层层签订目标责任书，注重预防和教育，定期排查各类不安全隐患，开展安全演练，切实做好校园安全监控系统。通过一系列举措的实施，确保“平安校园”的实现。
2. 健全制度，加强食堂的全方位管理
为使学校食堂管理做到规范化、制度化和科学化，一直以来，我校食堂认真执行《食品卫生法》，强有力的领导班子对食堂进行严格的管理，健康、安全饮食是食堂管理的重中之重，为此，学校加大对食堂管理规章制度的建立与完善，严格操作规程，各环节实现有效监督，确保食堂全方位管理的效果。
（七）以博雅校训为引领，努力实现文化品质提升。
努力把博雅校训的内涵要求贯穿于学校工作的方方面面，使其逐渐成为全体陆中人共同的价值追求和行为自觉；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，进一步提升师生人文素养和校园文化品味。
1.以排球为引导，加大足球特色教育
在继续保持学校排球传统优势项目的基础上，加快足球特色项目的建设步伐。丰富足球活动形式，加大足球运动宣传力度，浓郁校园足球氛围，组建足球兴趣小组，抓好足球梯队建设，严格足球队的日常训练。
2.以体育为引领，探索综合特色教育之路
学校将以体育为引领，通过丰富多彩的特色教育活动，不断促进艺术、科技、文学等特色项目的全面发展。本学期继续开展好博雅文学班的培训工作，让其成为学校文学项目的王牌活动，同时组织学生在课余时间参与《少年文艺》的读者俱乐部以交流各自的读书心得，营造浓郁良好的文学氛围。
通过举办各类校园艺术节和体育活动、文化科技活动等，为学生的特长发展提供可以展现的舞台，从而增强学生特长学习的自信心和荣誉感，为全面提升我校的特色化教学打下良好的基础。
（八）以十九大精神为指导，努力实现党建品质提升。
通过“两学一做”活动的深入开展，不断提高教师队伍的职业道德水平，进一步更新教育观念，不忘初心牢记使命，激发教职工的积极性。我校党委在实际工作中不断更新观念，把握新时代、新形势下教育发展总体方向，明确奋斗目标，不断强化思想道德建设和党风廉政建设。以专题会、实地参观、听党课等形式进一步使党组织保持纯洁性和原则性，通过“七一”、“十一”等庆祝活动的开展，增强党员的凝聚力和向心力。在党组织建设方面，突出抓好班子和队伍建设这一中心工作，充分发挥党员的示范作用，用新的理念武装党员的头脑，通过民主生活会制度，强化领导班子的思想统一；通过校务公开制度，加大了民主监督和党风廉政建设的透明度，探索出一条适合我校发展的新的党员管理机制。
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