青蓝工程第一小组“同题异构”教学研讨活动

11月20日，青蓝工程第一小组在陆家中学举行了青蓝工程师徒“同题异构”教学研讨活动。此次活动激发了青年教师对于语文教学的思考，进一步促进青年教师的成长。

这一次活动由朱凤仙老师和徐金林老师、刘恩樵老师和吴雨婷老师分别进行了《斜塔上的实验》和《钱塘湖春行》两篇体裁不同课文的同题异构。四位老师巧妙的教学设计和精彩的课堂呈现给与会老师留下了深刻的印象，激发了青年教师的教学思考。在初冬的时令，给各位青年教师送上了温馨的教学盛宴。

在这一次教学研讨中，徐金林老师和朱凤仙老师进行了人物传记类《斜塔上的实验》这篇课文的同题异构。徐金林老师抓住文本分析，以文章字词的解读推进自己的教学进程，带领学生去掌握人物传记类文本的学习，充分调动了学生学习的积极性，真正落实“让学生成为学习的主人”。朱凤仙老师的教学设计充分把握住人物传记类教学的特点，让学生在了解人物品质的过程中，充分理解文章的写法。朱风仙老师流水般的教学呈现充分显示了优秀老师游刃有余的课堂控制力，给各位青年教师留下了深刻的印象，启发他们对于语文教学更多的思考。刘恩樵老师和吴雨婷老师进行了《钱塘湖春行》这首诗的同题异构教学。吴雨婷老师深入文本解读，带领学生细细品味诗词的韵味。刘恩樵老师的课堂是真正做到调动学生思维的课堂，让学生感受语文的魅力，徜徉在语文的学习中；让学生体会语文学习的乐趣，激发学生学习语文的兴趣。刘恩樵老师的课让青年教师对于语文教学有了更新的认识，要充分调动学生学习的主动性、积极性。

活动课展示结束后，与会老师进行了教学研讨。本次活动，激发了青年教师对于语文教学的思考，青年教师踊跃发言，表达了自己对于语文教学的思考，肯定了师父们上课的精到熟练，努力向师父们学习，促进自身快速成长。王敏老师充分肯定青年教师上课的进步、文本解读能力的增强。最后，教研员宋老师再次强调文本解读的重要性，希望青年教师深入文本解读，促进自身教学能力的不断提高。

本次活动，大家对语文课堂教学有了更加深刻的认识，让青年教师收获良多，感受颇深。师父们精彩的教学呈现中激发了青年教师们语文教学的灵感，学习师父们优秀之处，努力化其在自己的语文教学中去，促进自身的快速成长。