5月24日,昆山市陆家中学青年教师“博雅”读书会正式成立。夏健校长、教科室主任助理范茂斌老师、以及“博雅”读书会全体成员共同参加了成立仪式活动。
活动中,读书会负责人范茂斌老师明确了读书会的意义和目标。“博雅”读书会以读书会形式,为我校教师搭建平台,读研结合,以读书夯实专业发展的基础,以读书促进教学研究的深入,从而促进教师的专业发展,同时,摸索我校青年教师培训的基本方法与经验。通过读书会的系列而持久的活动,激励与带动青年教师在读书与教研同时,尽早地规划自身专业发展的愿景,尽早地成为优秀骨干教师。范茂斌老师还对读书会的老师们提出了每月读一本书,每周写一定数量的文字的要求。
最后,夏健校长进一步明确了读书会活动的宗旨及意义,成立“博雅”读书会是我校“书香校园”建设工作中的一个重要项目,是打造“品质校园”的重要举措,也是学校教师培养工作的新措施。同时夏校长还勉励青年教师应该兼顾、协调和统筹好教师自身发展与工作的关系,在做好各项教学工作的同时努力提升自身修养。
日知日进,渐进渐远:“博雅”读书会成立宣言
昆山陆家中学青年教师读书会,取名曰“博雅”。此名取自我校校校训,乃我历代陆中人秉承之精神。博雅,渊博雅正。读则知,知则行,行则进,进则远;日读日知,日知日行,渐行渐远。
成立“博雅”读书会,旨在以读书会形式,为青年教师搭建平台,读研结合,以读书夯实专业发展的基础,以读书促进教学研究的深入,从而促进教师的专业发展,同时,摸索小区域青年教师专业发展共同体建设的基本方法与经验。
“博雅”读书会,坚持“先做起来”精神,坚持“一直做下去”精神,坚持“要做就做得像个样子”精神,坚持“只要行动,就有收获”的精神,坚持“看重自己的职业与未来”精神,坚持“共同体发展与个人发展双赢”的精神。
“博雅”读书会,是个充满温暖与激情的名词。这里有一群年青的教师,因为共同的愿景而汇集在一起。因为意趣与追求相同,所以这里充满温暖;因为年青与憧憬,所以这里充满激情。温暖与激情让我们把“博雅”读书会当做自己精神的家园。
“博雅”读书会,是个鼓足行动与力量的动词。读书,写作,思考,实践,研讨……这些带有行动色彩的词汇,是“博雅”读书会的关键主打词。我们的力量来自于对教育的思考,对文学的热爱,对人生的追求。我们坚信“只要行动,就有收获”这样朴素的常识。
“博雅”读书会,是个期待幸福与成长的形容词。我们以“博雅”读书会为支点,以课堂为阵地,让我们的专业在行动中发展,让我们的精神在行动中成长,让我们的生活在行动中丰润。我们需要过一种幸福而完整、滋润而快乐的教育生活。
读的力量就是写的力量,就是研究的力量,就是教的力量,就是成长的力量。日读日知,日知日行,渐行渐远。
读书是我们专业成长的起点。从今天起,我们每天都会追问自己:今天,我读书了吗?我反思了吗?我写作了吗?
昆山市陆家中学教师读书会活动方案
一、 活动意义
以读书会形式,为我校教师搭建平台,读研结合,以读书夯实专业发展的基础,以读书促进教学研究的深入,从而促进教师的专业发展,同时,摸索我校青年教师培训的基本方法与经验。
二、 活动目标
通过读书会的系列而持久的活动,激励与带动青年教师在读书与教研同时,尽早地规划自身专业发展的愿景,尽早地成为优秀骨干教师。
三、 成员产生
读书会成员采取推荐与自荐结合的方式产生,成员以青年教师为主。
四、 活动方式及要求
1. 陆家中学“博雅读书会”在陆家中学教科室的指导下开展活动。
2. 读书会吸纳一些爱好读书、乐于教学研究、对自身专业发展有愿望、积极进取的青年教师参加。
3. 读书会以读书(自读、共读、交流)为第一要务,以初中教学研究为第二要务,努力实现读书与教科研相互促进与提升。
4. 读书会成员每月读书1本。
5. 读书会成员每周写一定数量的教育文字。
6. 读书会建立QQ群,以做到及时信息沟通与通知发布。
昆山市陆家中学 “博雅”读书会
昆山市陆家中学“博雅”读书会成员名单
编号 |
姓名 |
学科 |
职称 |
备注 |
1 |
范茂斌 |
语文 |
中一 |
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2 |
刘 艳 |
语文 |
中二 |
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3 |
江雪琴 |
英语 |
中一 |
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4 |
孙 吉 |
数学 |
中二 |
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5 |
潘丹丹 |
体育 |
中一 |
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6 |
张 晔 |
语文 |
中一 |
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7 |
郭成亮 |
语文 |
中二 |
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8 |
施冰星 |
语文 |
中二 |
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9 |
支英杰 |
语文 |
中二 |
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10 |
许露露 |
语文 |
中二 |
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11 |
朱怡霖 |
语文 |
中二 |
|
12 |
孙 婷 |
语文 |
中二 |
|
13 |
朱君兰 |
历史 |
中二 |
|
14 |
吴雨婷 |
语文 |
中二 |
|
15 |
葛于衡 |
数学 |
中二 |
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